Curs alternativ

O primă victorie pentru Moldova de după declararea independenței – învățarea limbii ruse NU mai este obligatorie în școală!!! RUSA

 

Este un curs alternativ, destinat tinerilor activiști din gimnazii, licee și universități

Obiectivul cursului – identificarea, formularea și documentarea pe suport video a problemelor cu care se confruntă tinerii din localitățile implicate în proiect
Publicul țintă – cei mai activi tineri din localitate
Activități:

Proiectul este realizat de Asociația Hyde Park
contact: [email protected] | 069801212 - grupul nostru pe Facebook

Stimată Doamnă Ministru,

Subsemnații, un grup de tineri mobilizați pe Internet într-un eveniment cu numele ”Reformați sistemul de Educație din Rep.Moldova”  care și-au propus să consulte cât mai mulți cetățeni, actuali sau foști elevi, ceea ce ține de problemele acute ale sistemului de învățământ autohton, vă propune spre examinare această petiție.

Vă solicităm respectuos să interveniți pentru:

 I. EVALUAREA programului școlar și a cadrelor didactice

  1. Evaluarea și reformarea materialului didactic și stabilirea unui set limitat de discipline obligatorii – maxim 5-7, conform modelului occidental, și completarea acestora cu un set de discipline opționale (inclusiv cursul de drepturi ale copiilor, educație sexuală etc.).
  2. Excluderea disciplinelor străine profilului ales (umanist/realist).
  3. Excluderea obligativității de a învăța limba rusă în instituțiile de învățământ cu predare în limba română (să rămână ca obiect opțional!)
  4. Includerea în Curricula Școlară a unui număr sporit de ore practice.
  5. Testarea competențelor celor care au rolul de psiholog în școli.
  6. Cursurile de informatică să conțină informație actuală, care corespunde necesităților secolului XXI.
  7. Schimbarea modalității de evaluare a elevilor la obiectul Educația fizică – în locul calificativelor tradiționale (1-10) să fie admise sau respinse normativele.

 II. ELIMINAREA corupției din sistemul educațional

  1. Să fie eliminată obligativitatea de a deveni membru al asociației părintești odată cu înscrierea în școală/liceu.
  2. Să se renunțe la practica de colectare a fondurilor ilegale de la elevi și părinți: fondul clasei, fondul școlii, bani pentru reparații în clasă, daruri pentru profesori și directori la absolvirea gimnaziului/liceului.
  3. Să fie interzisă utilizarea copiilor în munci agricole din timpul orelor.
  4. Să fie interzisă practica de a obliga copiii să facă curățenie în clasă/bucătărie/teren/școală, la fel să fie interzisă colectarea banilor de la cei care refuză s-o facă.
  5. Să fie instalate camere de filmat și în timpul examenelor din clasa a IX-a, pentru a asigura transparența acestora.

 III. ÎMBUNĂTĂȚIREA tehnică a școlilor

  1. Să fie instalate rampe de acces pentru persoanele cu dizabilități în toate școlile și crearea condițiilor necesare pentru aceștia.
  2. Să fie înlocuit echipamentul și ustensilele vechi din laboratoarele școlare.
  3. Să fie asigurată căldura în toate școlile în perioada rece a anului.
  4. Să fie asigurate toate sălile de clasă cu iluminare adecvată pentru studii.
  5. Să fie asigurate toate unitățile de învățământ cu vestiare, unde elevii să poată lăsa hainele groase.

 IV. TRANSPARENȚĂ și eliminarea obligativității

  1. Să fie asigurată transparența în procesul de selectare a tinerilor care fac parte din Consiliul Elevilor la nivel local/raional/republican.
  2. Să fie eliminată obligativitatea de a participa la măsuri festive (precum Crăciunul, 1 și 9 mai, zile comemorative) lansări de carte, spectacole și alte activități extrașcolare.

Vă solicităm ca, în termen legal, să ne comunicați modul de soluționare a petiției și măsurile dispuse în acest sens.

Vă rugăm să expediați răspunsul în scris, la adresa indicată mai jos.

Mulțumim pentru solicitudine

Septembrie 2013                                                                             

SEMNATARI:

Anișoara Chiriac _____,  Anastasia Cucuruz _______,
Ghenadie Brega _______, Gheorghe Lupușoru _______,
și alți membri ai grupului www.facebook.com/events/168577113323779:

Pentru corespondență:

Ghenadie Brega - curajtv(@)gmail.com
Chișinău: MD 2012, Căsuța Poștală 2347

Ministrului Educației, Maia SANDU
[email protected]
Piaţa Marii Adunări Naţionale nr.1
Casa Guvernului, MD-2033 Chişinău, Republica Moldova
_____________________________

Cinemateca pentru tineri  |  198 de metode de acţiune non-violentă

  • [5 oct. 2012] De ziua lor, profesorii neagă ca ar fi primit bani de la elevi

[Opinie AVOCATVioleta Gaşiţoi despre cazul de la Bacău

[Opinie AVOCATRoman Zadoinov despre ilegalităţile poliţiştilor

[Opinie AVOCATRoman Zadoinov despre persecutarea tinerilor pentru opiniile exprimate

________________________________
Cel care n-are curajul să vorbească pentru drepturile sale nu poate câștiga respectul celorlați – Rene Torres

Școlile din Marea Britanie au următorul slogan: “NU crede niciodată un profesor. Întreabă, studiază și fii îndrăzneț!

cel mai curios este faptul că tot profesorii răspândesc acest slogan :) – Anna Chiriac

[INVESTIGAȚIE] Învăţământ gratuit, pe banii părinţilor - Într-o ţară în care învăţământul şcolar este gratuit, nu există familii care nu au plătit niciodată niciun ban la şcoală. Milioane de lei se colectează anual în instituţiile de învăţământ de la părinţi pentru „necesităţile” şcolii şi profesorilor. Chiar dacă alocaţiile de la buget pentru învăţământ cresc în fiecare an, taxele neoficiale sunt percepute în continuare de la părinţi şi chiar se majorează an de an. Şcoala continuă să înghită sume impunătoare de bani, atât din bugetul statului, cât şi din cel al părinţilor

________________________________
În opinia copiilor, cele mai încălcate drepturi sunt:
  1. dreptul la timp liber (37%)
  2. dreptul la opinie (36,6%)
  3. dreptul la educaţie (13%)
  4. dreptul la familie (9,6%)
  5. dreptul la protecţie împotriva violenţei (9,5%)

Chișinău, 18 aprilie 2011, Infotag – Apărătorii drepturilor omului au înregistrat multiple cazuri de abuz faţa de elevi din partea profesorilor în cadrul proiectului „Şcoala Curajului”, implementat de „Hyde Park” în colaborare cu Amnesty International Moldova. ONG-urile au sesizat structurile interne şi externe care monitorizează Republica Moldova la capitolul reformei în sistemul de învăţământ / Comunicat de presă: Tortura începe în şcoală?

Pagini recomandate:

Proiect realizat de Asociaţia HYDE PARK